Maria Montessori had haar eigen ideeën over de ontwikkeling van de adolescent. Jongeren tussen de 12 en 15 jaar zouden niet in strakke schoolbanken moeten zitten en moeten leren uit boeken, maar zij zouden zich juist op het Italiaanse platteland moeten ontwikkelen en zij zouden zich bezig moeten zijn met hun sociale ontwikkeling. Hoe past dit in onze tijd? Hoe geven wij handen en voeten aan deze gedachten? 

Dit is het derde vlog gemaakt door Ayten, Raven en Julia! Fijne vakantie allemaal!

Wij betrekken alle ouders graag bij het reilen en zeilen van onze school, de omgeving waarin uw kind een belangrijke fase van zijn leven doorbrengt. In het middelpunt van ons onderwijs staat de ontwikkeling van de persoonlijkheid in al haar dimensies.

Het einde van het jaar nadert. Tijd voor een terugblik op dát wat onze school uniek maakt: onze projecten. Deze herfst deden we er drie: 'Succesvol Schooljaar', 'Wat eten we vandaag?' en 'Grieken en Romeinen!' Na de kerstvakantie beginnen we met LOB. Een project dat volledig gericht is op de loopbaanoriëntatie van onze leerlingen. Hieronder lees en zie je hoe onze projecten eraan toe gaan.

Montessori betekent: zelf je weg vinden en uitzoeken hoe de dingen werken. Zo leer je het meest. Deze pagina is een goed startpunt, hier vind je belangrijke informatie over onze school.

De onderwijsinspectie beoordeelt scholen op kenmerken van onderwijskundige, opvoedkundige en organisatorische aard. In de loop van het schooljaar zal de inspecteur ook de Montessori Mavo Rotterdam bezoeken. Daarna is de rapportage (de kwaliteitskaart) te vinden op de website van de inspectie www.onderwijsinspectie.nl